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3D입체영상, 스마트디바이스 등 신성장동력 산업분야 전략 인재양성
건축디자인학과
2026학년도 [전공심화]건축디자인학과 시행 교육과정
| 구 분 | 교 과 명 | 4학년 | 계 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 2학기 | |||||||||||
| 학점 | 주당 시간 |
학점 | 주당 시간 |
학점 | 주당 시간 |
|||||||
| 강의 | 실습 | |||||||||||
| 강의 | 실습 | 강의 | 실습 | |||||||||
| 교양과목 | 교양 | 스마트건축의장 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 제주건축의이해 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| 건축과관광 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| 교양합계 | 6 | 6 | 0 | 3 | 3 | 0 | 9 | 9 | 0 | |||
| 전공과목 | 전선 | BIM응용 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| 건축설계Studio6 | Architectural Design Studio 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||||||
| 3DPrinting실용 | 3D Printing Practice | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| 건축감리 | Superintendence | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| 건축설계Studio7 | Architectural Design Studio 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||||||
| 전공합계 | 9 | 0 | 9 | 12 | 3 | 9 | 21 | 3 | 18 | |||
| 계 | 교양합계 | 6 | 6 | 0 | 3 | 3 | 0 | 9 | 9 | 0 | ||
| 전공합계 | 9 | 0 | 9 | 12 | 3 | 9 | 21 | 3 | 18 | |||
| 교직합계 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 교과총계 | 15 | 6 | 9 | 15 | 6 | 9 | 30 | 12 | 18 | |||
교과목 개요
- BIM응용
- 3차원 정보 가공 및 제작을 통해서 건축설계 응용력을 배양하며 실무 적용능력을 향상함
- 스마트건축의장
- 현대사회에서는 스마트관광산업이 주된 산업인 우리 제주에서의 관광건축에 대해 생각해보고 나름의 주관을 갖추는데 그 목표를 두고자 한다.
- 제주건축의이해
- 제주 건축의 역사를 수업한다. 전통건축에서 근대에 이르기까지 각 시대별로 대표적인 건축물들의 지역성과 연관관계를 이해하며 제주건축이 담고 있는 의미와 가치를 숙지하는데 목표를 둔다.
- 건축설계Studio6
- 종합설계 교과목으로 실제 건축물을 설계하고 다양한 졸업생역량의 달성여부를 평가한다. 개인이나 팀이 담당교수 지도하에 설계, 해석 및 모형제작 등을 수행하며 평가 시에는 산업체 인사가 참여한다.
- 건축과관광
- 관광의 주된 대상은 주로 뛰어난 자연경관, 역사적인 건축물, 의미있는 도시 및 건축물, 쇼핑과 여흥에 사용되는 건축물, 레저공간, 스포츠 및 그것을 할 수 있는 공간 등이다. 거의 모든 관광의 대상은 건축물을 제외하고는 얘기할 수 없다. 즉, 건축물 자체가 관광의 대상이 되거나, 아니면 그 대상을 담고 있거나, 관광에 도움을 주기위한 건축물이거나 어찌되었든 관광에 잇어 건축은 따로 생각할 수 없을 것이다.
- 3DPrinting실용
- 3차원 정보 가공 및 제작을 통한 건축설계 응용력 배양
- 건축감리
- 건물을 시공할 때 관공서를 대행하여 건축물, 건축설비 또는 공작물이 설계도서의 내용대로 시공되는지의 여부를 확인하고 품질관리, 공사관리 및 안전 관리 등에 대하여 지도 감도을 수행하는 건축감리의 지식 및 기술을 이해하기 위한 과목
- 건축설계Studio7
- 종합설계 교과목으로 실제 건축물을 설계하고 다양한 졸업생역량의 달성여부를 평가한다. 개인이나 팀이 담당교수 지도하에 설계, 해석 및 모형제작 등을 수행하며 평가 시에는 산업체 인사가 참여한다.
