运营目标

立足于专科大学的教育目标和本校教育目标，为培养专业职业人，根据每个学科的特性，开发并运营新的教育课程，培养适应现代产业社会理论和实际兼备的人才；并以严格的校务管理营造学生勤奋学习、教授勤于钻研的氛围；以合理高效的校务管理提高教育行政的效率。

运营方针

• 充实教育课程的运营
• 以严格的授课管理营造勤奋学习的氛围
• 合理高效的校务管理
• 强化专业人才培养教育
• 强化专业人才培养教育
• 以学籍事务电算化实行准确的学籍管理
• 积极支援教授研修活动
• 强化新生招生对策

主要事业推进计划

事业名称	详细推进内容	目标量	实行时期				备注
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充实教育课程的运营	教育课程开发	年终	强制	强制	强制	强制
	制作教育计划书	2次	强制		强制
	实现各学科教养科目的特性化	年终	强制	强制	强制	强制
	强化充实的实验实习教育	年终	强制	强制	强制	强制
严格的授课管理营造勤奋学习的氛围	制定学习科目及讲义课程表	3月,9月	强制		强制
	管理选修课程	3月,9月	强制		强制
	确认停课、缺课及补课	年终	强制	强制	强制	强制
	确保法定上课时数	年终	强制	强制	强制	强制
	把握学生出勤情况并进行指导	年终	强制	强制	强制	强制
	对成绩落后学生进行指导及学士警告	年终	强制	强制	强制	强制
	期中期末考试	年终	强制	强制	强制	强制
	进行成绩的电算管理，收集科目评估记录表	年终	强制	强制	强制	强制
	把握季节学期参与对象实行季节学习课程	夏季冬节	强制		强制
	对留级学生进行学士管理	年终	强制	强制	强制	强制
合理高效的学士管理	高效运营学士日程	年终	强制	强制	强制	强制
	活跃各种委员会活动	年终	强制	强制	强制	强制
	整理及开发各种材料格式	年终	强制	强制	强制	强制
	制定学士规则规定	年终	强制	强制	强制	强制
	休学、复学、再入学、转系插班处理	年终	强制	强制	强制	强制
	制作各学科的休学、复学、开除学生的详细信息	年终	强制	强制	强制	强制
	开学典礼及毕业典礼	3 月,2 月	强制
强化专业人才培养教育	积极支援学生获得许可和资格证 准备许可考试的讲座	年终	强制	强制	强制	强制
	开发职业技术教育项目	年终	强制	强制	强制	强制
	准备国家考试，开设讲座 (各学科实行模拟考试)	年终	强制	强制	强制	强制
	选拔及管理教职科目选修预定者	3 月	强制
	签发教员资格证	2 月	强制
	签发技能教师资格证	2 月	强制
签发技能教师资格证	整理及保管在校生的学籍	年终	强制	强制	强制	强制
	制作保管毕业生学位登记及毕业记录	3 月	强制	强制	强制	强制
	毕业生学籍打印及管理	3 月	强制
	制作新生点名册及保管新生学籍	3 月	强制
	电脑处理学籍问题	年终	强制	强制	强制	强制
	快速处理投诉业务	年终	强制	强制	强制	强制
	正确统计学士入学	年终	强制	强制	强制	强制
强化新生召集	制作入学资料及其分析使用	年终	强制	强制	强制	强制
	研究应对大学入学制度变化的方案	年终	强制	强制	强制	强制
	活跃委员会构成及活动	年终	强制	强制	强制	强制
	制作招生纲要	每年1次		强制
	积极利用宣传媒体 (新闻报刊,TV,电台,网络)	年终	强制	强制	强制	强制
	发送各出身高中学校的统计资料	每年1次	强制
	强化和高中学校的纽带作用	每年1次	强制	强制	强制	强制
	高中访问讲座	每年1次	强制	强制	强制	强制