º»¹®À¸·Î ¹Ù·Î°¡±â

Á¦ÁÖÇѶó´ëÇб³

Àüü ¸Å´º

´ëÇоȳ»
ÀÔÇоȳ»
Çаú¾È³»
´ëÇлýȰ
´º½º & °øÁö
½º¸¶Æ® Ä·ÆÛ½º
Àüü¸Þ´º ´Ý±â

HOME < ´º½º & °øÁö < ´ëÇдº½º

´ëÇдº½º

PBL ±³°ú°úÁ¤ °ü·Ã Àü¹®°¡ ÃÊû ¿öÅ©¼¥ °³ÃÖ ±âȹó 2007.02.26 hit:3803

¡à Á¦ÁÖÇѶó´ëÇÐ (ÇÐ Àå : ±èº´Âù)Àº
   È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³ÀÇ Penny Little ±³¼ö¿Í Margaret Mcmillan ±³¼ö¸¦ ÃÊûÇÏ¿© 2007³â 2¿ù 21ÀÏ(¼ö) ~ 25ÀÏ(ÀÏ)±îÁö 5Àϰ£ PBL ±³À°¹æ¹ýÀ» Àû¿ëÇϰí ÀÖ´Â °£È£º¸°Ç°è¿­, »çȸ½Ç¹«°è¿­ 50¿©¸íÀÇ ±³¼ö ¹× PBL ±³À°°ü°èÀÚ¸¦ ´ë»óÀ¸·Î ¡®Evaluation of PBL curriculum¡¯À̶ó´Â ÁÖÁ¦·Î Àü¹®°¡ ÃÊû ¿öÅ©¼¥À» °³ÃÖÇÏ¿´´Ù.

¡à ³» ¿ë
   À̹ø ¿öÅ©¼¥À» ÅëÇØ ÇöÀç Á¦ÁÖÇѶó´ëÇп¡¼­ Àû¿ëÇϰí ÀÖ´Â S-PBLÀÇ ±³À°°úÁ¤À» Æò°¡¹Þ°í, À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î Á¦ÁÖÇѶó´ëÇÐÀÇ S-PBL ±³À°¹æ¹ýÀ» ´õ¿í µ¶Ã¢ÀûÀ̰í È¿À²ÀûÀÎ ±³À°¹æ¹ýÀ¸·Î ¹ßÀü½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¾È¿¡ ´ëÇÑ ½ÉµµÀÖ´Â Åä·ÐÀÌ ÀÌ·ç¾îÁ³´Ù.
   PBL ±³°ú°úÁ¤ ¹× Àû¿ë¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¹æ¾È µîÀ» ¸¶·ÃÇϱâ À§ÇØ ÃÊûµÈ Penny Little ±³¼ö´Â 1987³âºÎÅÍ 2002³â±îÁö È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³ PROBLARC(Problem Based Learning Assessment and Research Center)ÀÇ Director¸¦ ¿ªÀÓÇϸç PBL °ü·Ã ¿¬±¸ ¹× ±³À°¿¡ °üÇØ ±¹³»․¿Ü ÀÚ¹®È°µ¿À» Çϰí ÀÖ´Ù.
   Margaret Mcmillan ±³¼ö´Â È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³ °£È£º¸°Ç´ëÇп¡ ÀçÀÓ ÁßÀÌ¸ç º¸°ÇÀÇ·á Àü¹®Á÷ ±³À°°ú ¹ßÀü µî¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸È°µ¿À» Çϰí ÀÖ´Ù.
   Á¦ÁÖÇѶó´ëÇÐÀº 2002³âºÎÅÍ PBL ±³À°¹æ¹ýÀ» µµÀÔÇÏ¿© °³¹ß, ½Ç½ÃÇϸ鼭 ½Ç¹« À§ÁÖÀÇ ±³À°ÀÇ ÁúÀ» ³ô¿©¿ÔÀ¸¸ç, ´õ¿í ¹ßÀüµÈ S-PBL(½Ã¹Ä·¹ÀÌ¼Ç ¹®Á¦Áß½ÉÇнÀ¹ý)À̶ó´Â »õ·Î¿î ±³À°°úÁ¤À» °³¹ßÇÏ¿© Àû¿ëÇϰí ÀÖ´Ù.
   S-PBL(Simulation-Problem Based Learning) ±³À°°úÁ¤Àº ±¹³» ÃÖ°íÀÇ ÇöÀåÀçÇöÇü ÃÖ÷´Ü ½Ç½À½Ç ¹× °ü·Ã ±³À°È¯°æ ±¸ÃàÀ» ÅëÇØ ÇлýµéÀÇ ÇöÀå½Ç¹«´É·ÂÀ» ±Ø´ëÈ­Çϰí Á¹¾÷ ÈÄ ¹Ù·Î ÇöÀå½Ç¹« ÅõÀÔÀÌ °¡´ÉÇÑ Àü¹®Àη¾缺À» À§ÇÑ ±³À°¹æ¹ýÀÌ´Ù.
   ¶ÇÇÑ Á¦ÁÖÇѶó´ëÇÐ PBL±³À°¿¬±¸¿øÀº 2002³âºÎÅÍ ¼­¿ï´ëÇб³ ´ëÇпø, ¿¬¼¼´ëÇб³, °í·Á´ëÇб³, Áß¾Ó´ëÇб³, ÇѾç´ëÇб³, ¼º±Õ°ü´ëÇб³, Á¶¼±´ëÇб³ ¹× ºÎ»ê´ëÇб³ µî Àü±¹ÀÇ ´ëÇб³¼öµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î PBL ±³¼öÇнÀ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇØ ¿¬ 2ȸÀÇ ¿öÅ©¼¥À» Á¤±âÀûÀ¸·Î ½ÃÇàÇØ¿À°í ÀÖ´Ù.

¡à ÀÏ  ½Ã : 2007³â 2¿ù 21ÀÏ(¼ö) ~ 25ÀÏ(ÀÏ)
¡à Àå  ¼Ò : Á¦ÁÖÇѶó´ëÇÐ PBL ±³À°¿¬±¸¿ø
¡à Áø  Çà :  Penny Little ±³¼ö (È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³)
             Margaret Mcmillan ±³¼ö (È£ÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³)

¸ñ·Ï