Á¦ÁÖÇѶó´ëÇб³ ÇѶ󡤴ºÄ³½½ PBL ±³À°¿¬±¸¿ø, PBL ±¹Á¦Çмú½ÉÆ÷Áö¾ö °³ÃÖ °´ëÇå 2022.02.07 hit:1945
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ÇѶó・´ºÄ³½½ PBL ±³À°¿¬±¸¿ø(¿øÀå : À±¼öÁö)Àº 2021³â 12¿ù 2ÀÏ(¸ñ) ~ 3ÀÏ(±Ý) 2Àϰ£ ¡°PBL in Education Transition: New trends and challenges¡± ÁÖÁ¦·Î Á¦15Â÷ PBL ±¹Á¦Çмú½ÉÆ÷Áö¾öÀ» °³ÃÖÇÏ¿´´Ù.
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À̹ø PBL ±¹Á¦Çмú½ÉÆ÷Áö¾öÀº À¯Æ©ºê »ýÁß°è ¹× ¿Â¶óÀÎ ¼¼¹Ì³ª·Î ÁøÇàÇÏ¿´°í, ÀçÇлý ¹× ±³¼ö, ±³Á÷¿ø 231¸íÀÌ Âü¼®ÇÏ¿´´Ù. ÁÖÁ¦¹ßÇ¥¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â ÃÑ 9°³ ±¹°¡ÀÇ(È£ÁÖ, ¿µ±¹, Áß±¹, ÀϺ», È«Äá, ½Ì°¡Æ÷¸£, º£Æ®³², ¸ôµðºê, ÆÈ·¹½ºÅ¸ÀÎ) ½ÃÂ÷¸¦ °í·ÁÇÏ¿© 2ÀÏ·Î ³ª´©¾î ÁøÇàÇÏ¿´À¸¸ç, ¹ßÇ¥Àڴ ȣÁÖ ´ºÄ³½½´ëÇб³ Margaret McMillan ±³¼ö, Teresa Stone ±³¼ö, ¿µ±¹ Æ÷Ã÷¸Ó½º ´ëÇб³ Martin W. Andrews ±³¼ö, Áß±¹ ÇùÈÀǰú´ëÇб³ Huaping Liu ±³¼ö, ÀϺ» ¾ß¸¶±¸Ä¡´ëÇб³ Aiko Tanaka ±³¼ö, Kyoko Murakami ±³¼ö, È«Äá Æú¸®ÅØ´ëÇб³ Vico Chiang ±³¼ö, ½Ì°¡Æ÷¸£ ±¹¸³´ëÇб³ Sheena Ramazanu ±³¼ö, º£Æ®³² ±¹¸³ÈÄ¿¡´ëÇб³ Anh Phuong Nguyen Thi ±³¼ö, ¸ôµðºê ±¹¸³ ´ëÇб³ Asiya Ibrahim ±³¼ö, ÆÈ·¹½ºÅ¸ÀÎ ³ªÀÚ ±¹¸³ ´ëÇб³ Nizar Said ±³¼ö°¡ Âü¿©ÇÏ¿´°í, ¿¬¼¼´ëÇб³ º¸°Ç´ëÇпø ÀÌ½Â¿í ¸í¿¹±³¼ö°¡ ÁÂÀåÀ¸·Î Âü¿©ÇÏ¿´´Ù.
ÇÁ·Î±×·¥Àº e-PBL and COVID-19 °ü·Ã 4°³ ¼¼¼ÇÀÇ 8°³ÀÇ ÁÖÁ¦¹ßÇ¥¸¦ ÁøÇàÇÏ¿´°í, ¸¶Áö¸· Expert Panel SessionÀ» ÅëÇØ ¸ðµç Âü¿© ±³¼öµé°ú Çлýµé°úÀÇ ¼ÒÅëü°è¸¦ ±¸ÃàÇϰí, ÁúÀÇÀÀ´äÀ» ÅëÇØ ¼¼°èÀûÀÎ ±³À°Àü¹®°¡µé°ú ÇлýµéÀÇ ÇнÀ°æÇè °øÀ¯ ¹× ±³·ù¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Äڷγª19·Î ÀÎÇÑ ÇнÀ ¹®Á¦¸¦ Áö¿øÇϱâ À§ÇÑ ±³À°È¸º¹ ¹æ¾È, µðÁöÅÐ ´ëÀüȯ½Ã´ë ´ëÀÀ ¿ª·® °È ¹æ¾È Á¦°í ¹× Äڷγª Á¾½Ä ÀÌÈÄ ePBLÀÇ ¼±Á¦Àû ´ëºñ¸¦ À§ÇÑ »õ·Î¿î ±³À° ÆÐ·¯´ÙÀÓ °øÀ¯ ¹× ±³À°ÀÚ¿Í ÇнÀÀÚµéÀÇ ¿ªÇÒ ¿ª·® °È¸¦ Á¦°øÇÏ¿´´Ù.
ÇѶó‧´ºÄ³½½ PBL±³À°¿¬±¸¿øÀº ¡®Àΰ£Á᫐ ±â¼ú»çȸ ±¸ÇöÀ» ¼±µµÇÏ´Â Àü¹®Àη ¾ç¼º ´ëÇС¯À̶ó´Â ¡¸Á¦ÁÖÇѶóºñÀü 2030¡¹ ºñÀü ¾Æ·¡ ¡®Àΰ£Áß½ÉÀÇ ±â¼ú»çȸ ±¸ÇöÀ» ¼±µµÇÏ´Â ±Û·Î¹ú Àü¹®ÀΡ¯À» ¸ñÇ¥·Î ±Û·Î¹ú ½ºÅĴٵ忡 ºÎÀÀÇÏ´Â ±³À°ÀÇ ÁúÀû °³¼±À» µµ¸ðÇϱâ À§ÇÑ Àü¹® PBL±³À°¿¬±¸±â°üÀÌ´Ù. º» ¿¬±¸¿øÀº ¡®LEARNING 5.0¡¯ ü°è¸¦ ÅëÇØ 4Â÷ »ê¾÷½Ã´ëÀÇ Ã¢ÀÇÀû ÀÎÀç¾ç¼º ±³À°ÀÇ ¹æ¾ÈÀ¸·Î ÀçÁ¶¸íµÇ°í ÀÖ´Â PBL(Problem, Project, Practice-Based Learning)ÀÇ ¹ßÀü°ú È®»êÀ» À§ÇØ PBL ±³°ú°³¹ß Áö¿ø, ±¹³»‧¿Ü ±³¼ö´ë»ó Çϰè/µ¿°è ±³¼ö¹ý ¿öÅ©¼ó, ±¹Á¦ PBLÇмú½ÉÆ÷Áö¾ö ¹× ±¹¿ÜÀü¹®°¡ ÃÊû ¿öÅ©¼ó, <Journal of Problem-Based Learning> ¹ß°£ µî ´Ù¾çÇÑ ±³¼ö-ÇнÀ¹ý °³¹ß ¹× PBL ±³À°¡¤¿¬±¸ Ȱ¼ºÈ¿¡ ÁÖ·ÂÇϰí ÀÖ´Ù.